发展——教师职业道德的新主题 |
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引用本文: | 肖北方.发展——教师职业道德的新主题[J].北京教育(高教版),2007(5):41-41. |
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作者姓名: | 肖北方 |
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作者单位: | 北京教育学院 |
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摘 要: | “教学相长”是教育工作者的一贯追求。但是,长期以来,教师职业的工具性、社会性被一再强调,导致了世人(包括教师)对教师职业的发展价值的淡化、无视。甚至在相当长的时间里,教师自身发展的要求,从教师职业道德规范中不知不觉地被剥离出来,似乎一位道德高尚的教师,主要表现在“忘我”的工作中和对学生“无私”的奉献上,以至于对自身的价值追求羞于启齿。
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关 键 词: | 教师职业道德规范 教师自身发展 主题 “教学相长” 教育工作者 “忘我” 工具性 社会性 |
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