语文教学“五味”

讲课如同作文、讲话，也需酿“味”，更需调“味”。语文教师在教学中应调动各种表现手段，酿造一种浓郁热烈的艺术之“味”，引动学生的情感“嗅觉”，使学生从中学到知识，得到享受，最终实现语文教学的目的。