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| 和谐即在努力踏实处——一次常态课教学之思考 | |
| 引用本文： | 翁韵华.和谐即在努力踏实处——一次常态课教学之思考[J].华章,2012(5). |
| 作者姓名： | 翁韵华 |
| 作者单位： | 江苏省金坛市汤庄小学,江苏金坛,213200 |
| 摘 要： | 看多了一次次反复演练,精心包装的公开课,我们呼吁着课堂中本真的常态课,本文就一次成功的常态课进行了思考总结,从课改出发,从教学中师生交往,教学重过程轻结论,教学关注的重点等几个方面进行阐述,指出了上好常态的一些基本要求及观念. |
| 关 键 词： | 课改 基础教育 常态课 课堂教学 和谐 教学过程 |
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