体验式教育模式下教师心理能力优化的研究 |
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引用本文: | 温金梅.体验式教育模式下教师心理能力优化的研究[J].山西大学师范学院学报,2012(2):137-139. |
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作者姓名: | 温金梅 |
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作者单位: | 太原师范学院教育系,山西太原030012 |
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摘 要: | 国之兴衰在于教育,教育之兴衰在于教师。教师是一种特殊的职业,不仅要用自己的智慧去启迪学生的思维,还要用自身的品格去塑造学生的人格。应用体验式教育对教师进行心理能力的优化是一种教育新模式的探索,它利用多向互动的特点来发挥其独特的作用。从更高、更深、更远的角度来看,建立一套完备的教师心理优化体系,将会直接提高整个国民的心理素质。
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关 键 词: | 教师心理优化 体验式教育模式 教师教育发展 |
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