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| 词汇歧义在阅读理解中的障碍分析 | |
| 作者姓名： | 张红霞 |
| 作者单位： | 太原师范学院公共外语部,山西太原030012 |
| 基金项目： | 山西省留学回国人员基金项目：《中国学生英语阅读理解障碍成因分析及其对策研究》（92） |
| 摘 要： | 处于不同水平的英语学习者,在阅读理解过程中会遇到不同类型的障碍,词汇歧义是阅读理解障碍的重要方面。词汇歧义表现在一词多义、一词多性、词缀多义、指示语歧义等方面。词义歧义是从词汇内部因素词义、词性、词缀和习语方面对歧义的研究;指示语歧义是结合语境从语用角度对歧义的研究。 |
| 关 键 词： | 阅读理解 词义歧义 指示语歧义 |
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