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| 基于知识势差模型的《西方经济学》教学改革研究 | |
| 引用本文： | 刘涛.基于知识势差模型的《西方经济学》教学改革研究[J].山西大学师范学院学报,2012(6):146-149. |
| 作者姓名： | 刘涛 |
| 作者单位： | 福建师范大学福清分校管理系,福建福清350300 |
| 摘 要： | 《西方经济学》是经济管理类本科专业的基础核心课程,但目前部分地方本科院校西方经济学教学效果并不理想。从系统论角度出发,建立由动力系统、传输系统、响应系统构成的教学系统,利用知识势差模型,从知识势和知识阻两方面分析西方经济学实际教学存在的问题,提出应从重视基础课程建设、完善激励机制、注重教学方法、建立科学考核体系等方面进行有效教学改革,实现地方本科院校培养应用型、创新型人才的目标。 |
| 关 键 词： | 地方本科院校 知识势差模型 西方经济学 教学改革 |
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