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以图为点 激活想象——看古文字编小故事教学案例
引用本文:吴丽雅.以图为点 激活想象——看古文字编小故事教学案例[J].教学随笔,2007(4):31-31.
作者姓名:吴丽雅
摘    要:师:(出示古文字让学生仔细观察)说说他们都表示什么字?

关 键 词:古文字  教学案例  故事  想象  激活  学生
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