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| 中考阅读理解题的类型及解析 | |
| 引用本文： | 苏保明.中考阅读理解题的类型及解析[J].课程教材教学研究(小教研究),2004(Z3). |
| 作者姓名： | 苏保明 |
| 作者单位： | 蒙自县第一中学 |
| 摘 要： | 近几年的中考数学试题中,新题型如雨后春笋般不断涌现,其中阅读理解题信息量大,题目灵活、构思独特、题型新颖、寓意深刻,能更好地考查学生的知识梳理能力、信息收集与处理能力、分析和解决问题的能力及应用创新能力。研究这类试题将给我们的数学教学与学习带来有益的启发。现以2003年中考题为例分类如下,仅供参考。一、判断概括型通过阅读提供的数学材料,在深刻理解的基础上,对给出材料所含的信息就其本质内涵、错处、错因等进行加工提炼、分析、抽象、概括后,作出应答。例1郾(×××)已知:2+23=22×23,3+38=32×38,4+415=42×415,……,若1… |
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