| 高职院校发展性教师教学评价探索 |
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| 引用本文： | 邓勇.高职院校发展性教师教学评价探索[J].职业技术教育,2007(11):56-58. |
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| 作者姓名： | 邓勇 |
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| 作者单位： | 四川工商职业技术学院高教所,611830 |
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| 摘 要： | 现实的高职学院教师教学评价存在评价主客体单一、方式传统、忽视教师个体差异等问题,不利于教师成长。而发展性教师教学评价以促进教师发展为核心,尊重教师,充分发挥教师的主体性。高职学院在实施发展性教师教学评价时,要把握内涵,抓住特点,并遵循发展性等原则,促进教师成长。
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| 关 键 词： | 高职学院 教师 发展性 教学评价 |
| 收稿时间： | 2007-03-18 |
| 修稿时间： | 2007-03-18 |
Exploration on the Evaluation of Teaching for Developing Teachers in Higher Vocational Schools |
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| Deng Yong.Exploration on the Evaluation of Teaching for Developing Teachers in Higher Vocational Schools[J].Vocational and Technical Education,2007(11):56-58. |
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| Authors: | Deng Yong |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | higher vocational schools teacher development teaching evaluation |
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