音乐诠释“中国梦”——徒向复煳音乐欣赏的课堂实践分析 |
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引用本文: | 王歆然.音乐诠释“中国梦”——徒向复煳音乐欣赏的课堂实践分析[J].基础教育参考,2013(21):58-60,63. |
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作者姓名: | 王歆然 |
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作者单位: | 新疆农业大学附属中学,新疆乌鲁木齐830000 |
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摘 要: | 结合国家提出的实现“中国梦”之伟大战略,在音乐欣赏课堂实践中,选取具有典型意义的歌曲《走向复兴》来诠释。为了达到教学目标,采用情景体验的方法,对创构情景、体验经历、心理引导和教学拓展四个关键环节采取步步深入的教学实践,达到使学生感知关、欣赏美、理解美、升华美的目的,激发学生的爱国主义情怀。
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关 键 词: | 音乐欣赏 “中国梦” 新课改 课堂实践 |
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