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| 整合有效资源 编创童话故事——低段习作起步的又一道风景 | |
| 作者姓名： | 应丰婷 |
| 作者单位： | 仙居县三桥小学; |
| 摘 要： | 低年级作文起步教学的突破口在哪里?笔者认为低年级儿童天真活泼、喜好新奇、富有幻想,每一个儿童几乎都是伴随着童话长大的,他们喜爱童话故事,喜欢用童话的方式来观察和解释世界,对看到的听到的学到的童话故事记忆深刻,创编童话体作 |
| 关 键 词： | 作文 学生 口语表达能力 想象 小学低年级 创编 创造性思维能力 童话创作 编故事 低年级儿童 |
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