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| 形象思维与初中数学教学 | |
| 引用本文： | 董林伟.形象思维与初中数学教学[J].中学数学月刊,2008(11):1-3. |
| 作者姓名： | 董林伟 |
| 作者单位： | 江苏省中小学教研室,210003 |
| 摘 要： | 数学思维在数学学习中具有重要作用，严格地说，没有数学思维，就没有真正的数学学习．从本质上说，数学学习是学生获取知识、形成技能和能力的一种思维活动过程，这个过程是直观思维、具体形象思维和逻辑思维三个方面的结合． |
| 关 键 词： | 初中数学教学 形象思维 数学学习 思维活动过程 数学思维 直观思维 逻辑思维 具体形象 |
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