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| 英语单元整体教学例谈 | |
| 作者姓名： | 高海燕 |
| 作者单位： | 景泰一中 甘肃 |
| 摘 要： | 高中英语新教材的编排很注重单元学习的知识性和科学性的统一，宜于进行单元整体教学。现以 SEFC Book 1B Unit 22为例，谈一下英语单元整体教学。 在本单元中，第一课以口语形式引出本单元的主要阅读内容；第二课突出文章的阅读和理解；第三课深化和强调本单元主要的语言、语法要点；第四课则以听音和作文形式对本单元的主要内容作进一步补充。鉴于这种编排，我按如下方式进行该单元的教学。 一、让学生带着问题阅读教材 阅读问题是： ① Why is Zhou Lan puzzled? ② What's the difference between the British … |
| 关 键 词： | 单元 整体教学 例谈 |
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