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| 高职院校职业道德教育的内涵与特征分析 | |
| 引用本文： | 易锦,张桂叶.高职院校职业道德教育的内涵与特征分析[J].湖南大众传媒职业技术学院学报,2013(6):105-107. |
| 作者姓名： | 易锦 张桂叶 |
| 作者单位： | 湖南交通职业技术学院思想政治理论课部,湖南长沙410132 |
| 基金项目： | 2012年湖南省教育厅科学研究项目“价值多元背景下高职院校学生职业道德提升的障碍及对策研究”（编号：12C1078）的阶段性成果 |
| 摘 要： | 工学结合教学模式是高职院校职业道德教育的重要方法。当前高职院校在职业道德教育中存在一些问题,可通过凸显实践性、注意渗透性、把握共同性、采用探讨法,不断彰显高职院校职业道德教育特征,提高职业道德教育成效。 |
| 关 键 词： | 高职院校 职业道德教育 内涵 特征 |
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