|
|||||
|
|
| 创造趣味盎然的课堂——以初中英语教学为例 | |
| 作者姓名： | 胡欲晓 |
| 作者单位： | 北京四中; |
| 摘 要： | 学好语言不易,教好语言更难;母语如此,英语更是如此。但是如果教学得法,也可事半功倍。拿初中英语教学来说,教学必须符合这一年龄阶段学生的特点。初中生爱说爱动,想象力、模仿力强,但另一方面他们缺乏自我约束和控制 |
| 关 键 词： | 学习兴趣 教学目标 趣味 自我约束 课堂笔记 想象力 学生学习 学习习惯 语言 初中英语教学 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |