学校图书馆图书分类应规范化、科学化

前段时间,瑞安市教委仪器站对全市中小学图书馆(室)进行评估检查,全市有大部分学校图书馆(室)没有对图书进行科学分类,有的虽然有分类,未用国家统一编制的分类法进行分类标引,而是采用自编分类表,有的只粗略分类,还有的采用统一书号的十七大类来分类,甚至根本不分类,而用财产登录号来组织藏书。因此鉴于目前这种情况,我想谈谈关于图书分类标引工作的意义以及本馆在这方面的一些做法。