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| 新课程理念下的高中数学课堂教学 | |
| 作者姓名： | 张国明 |
| 作者单位： | 甘肃陇西县西铝中学,748111 |
| 摘 要： | 在现阶段教育体制下，数学学习能力是衡量一个学生学习能力的重要学科之一，高中数学教学作为初中数学的拓展、延伸、升华，无论是在教材的表达上，研究的对象上，思维模式上，都与初中数学教学有较大的差异性．和初中数学相比，高中数学内容多，抽象性、理论性强． |
| 关 键 词： | 高中数学教学 数学课堂教学 课程理念 初中数学教学 数学学习能力 教育体制 思维模式 数学内容 |
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