析章品句 陶情养志——浅谈新课程理念下的诗歌教学 |
| |
作者姓名: | 马国鹏 |
| |
作者单位: | 甘肃临夏县中学,731800 |
| |
摘 要: | 中国可以说是一个“诗国”,有着悠久的“诗教”传统。诗歌对塑造学生的健全人格和陶冶美的心灵,有着不可估量的作用。“不学诗,无以言”,“诗,可以兴,可以观,可以群,可以怨”等等。诗歌有着教育性、情感性和审美性的特征,因此常吟诗,可以陶冶我们的情操,丰富我们的想象,还可以提高我们对语言文字的兴趣和敏感力,提升我们的文学素养。
|
关 键 词: | 诗歌教学 课程理念 “诗国” “诗教” 健全人格 语言文字 文学素养 教育性 |
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录! |
|