利用语篇进行词汇教学初探 |
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引用本文: | 孙国海.利用语篇进行词汇教学初探[J].中学教学参考,2011(34):107-107. |
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作者姓名: | 孙国海 |
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作者单位: | 浙江绍兴市第一中学分校,312000 |
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摘 要: | 一、高中生词汇学习现状 词汇是语言的三大要素之一,作为语言知识的一个重要组成部分,也是综合语言运用能力的基础。随着新课程标准的进一步落实,对高中生词汇量的要求逐年提高,词汇教学越来越成为英语教学的重点与难点。然而目前高中生词汇学习状况不容乐观。从平时的口头表达到考试时的选择或书面表达,词汇已成为高中生英语水平提高的瓶颈。
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关 键 词: | 词汇教学 综合语言运用能力 语篇 利用 语言知识 新课程标准 高中生 学习现状 |
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