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| 创新 呼唤开放性作业——思想品德教学作业设计环节探究 | |
| 引用本文： | 李玉洁.创新 呼唤开放性作业——思想品德教学作业设计环节探究[J].中学教学参考,2011(33):13-13. |
| 作者姓名： | 李玉洁 |
| 作者单位： | 江苏常州市武进区焦溪初级中学,213100 |
| 摘 要： | 案例：一位初中一年级的教师上完《要下雨了》一课之后，设计了两项作业供学生选择完成：（1）请你回家后把今天和小白兔一起碰到的趣事讲给你最喜欢的人听。（2）你还想知道下雨前其他动物的表现吗？回家叫爸爸妈妈告诉你。第二天，学生就围住教师汇报作业的情况。到后来，孩子们说：“老师您再给我们布置新的作业吧！” |
| 关 键 词： | 作业设计 思想品德教学 开放性作业 《要下雨了》 创新 学生选择 初中一年级 教师 |
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