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| 让学困生的学习活动焕发精彩 | |
| 引用本文： | 宾莉.让学困生的学习活动焕发精彩[J].中学教学参考,2011(29):10-11. |
| 作者姓名： | 宾莉 |
| 作者单位： | 广西桂平市南木第二中学,537226 |
| 摘 要： | 关注学困生,促进他们成长,是践行＂不同的人在数学上得到不同的发展＂这一新课程理念的实际行动,也是我们数学教师迫切需要解决的问题.学困生的造成,主要原因不是智力问题,而是非智力因素的影响. |
| 关 键 词： | 学困生 学习活动 数学教师 非智力因素 实际行动 课程理念 智力问题 |
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