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浅析英语词汇教学
作者姓名:李健
作者单位:甘肃天水市第一中学,741000
摘    要:传统的单词教学方法总是让学生"读抄背默",学生容易疲劳,注意力分散,有的甚至产生厌恶感,教学效果自然要打折扣。因此在教学单词的过程中,要积极创设并灵活运用饶有趣味的方式来教学单词,以提高学生的学习效率。

关 键 词:英语词汇教学  注意力分散  教学方法  教学效果  学习效率  学生  单词
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