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中学数学教学中逆向思维的培养
引用本文:韦蔚.中学数学教学中逆向思维的培养[J].中学教学参考,2011(29):16-17.
作者姓名:韦蔚
作者单位:广西河池市凤山县民族中学,547600
摘    要:数学教育家G·波利亚指出:"掌握数学就意味着善于解题,不仅善于解一些标准的题,而且善于解一些要求独立思考、思路合理、见解独到和有发明创造的题."在长期的教学实践中,我们发现,有些学生虽然做了许多数学题,但解题能力却提高不大,

关 键 词:中学  数学教学  逆向思维  教学方法
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