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| 培养学生倾听习惯 提高物理课堂效率 | |
| 引用本文： | 潘志兵.培养学生倾听习惯 提高物理课堂效率[J].中学教学参考,2011(29):69-69. |
| 作者姓名： | 潘志兵 |
| 作者单位： | 江苏如皋市薛窑中学,226541 |
| 摘 要： | 人们往往强调学生在学习语文、英语等文科学科时要有倾听习惯和倾听能力,而学习数学、物理等理科学科时,只要有审题能力和解题能力即可,不强调学生的倾听习惯和倾听能力。 |
| 关 键 词： | 倾听习惯 学生 课堂效率 物理 培养 倾听能力 学习数学 文科学科 |
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