思想品德课新课导入技巧初探 |
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引用本文: | 李程.思想品德课新课导入技巧初探[J].中学教学参考,2011(30):31-31. |
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作者姓名: | 李程 |
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作者单位: | 广西桂平市江口镇第二初级中学,537229 |
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摘 要: | "一年之计在于春,一天之计在于晨,一课之计在于导","良好的开端是成功的一半"。一堂成功的思想品德课,必须有一个扣人心弦的导入,一上课就能抓住学生的心,调动他们的积极性和注意力,激发他们的求知欲和学习兴趣,从而自然而然地把学生引入到我们教学中,使学生积极参与教学活动,收到事半功倍的课堂教学效果。因此,我们应精心进行“导入”设计。在初中思想品德教学过程中,我总结出了以下几种导入新课的方法。
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关 键 词: | 思想品德课 导入技巧 课堂教学效果 教学活动 学习兴趣 事半功倍 “导入” 教学过程 |
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