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| 只有良好预见,才有真正主体 | |
| 引用本文： | 王景娟,邵万亮.只有良好预见,才有真正主体[J].中学教学参考,2011(29):116-116. |
| 作者姓名： | 王景娟 邵万亮 |
| 作者单位： | 1. 浙江宁海县城关中学,315600 2. 浙江宁海县教研室,315600 |
| 摘 要： | 什么是有效教学？这个问题一般教师很难回答,但可以肯定的是：有效教学的课堂氛围必定是民主、活跃的,这是因为良好的课堂气氛对激发学生学习的主动性,发展学生的创造力,实施有效教学有着极其重要的作用。 |
| 关 键 词： | 有效教学 课堂氛围 课堂气氛 主动性 创造力 学生 教师 学习 |
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