把追求“真、善、美”融入化学教学中

化学教育作为基础的自然科学教育之一，若只单纯停留在对一种化学学科知识的传授，无疑是对化学教育功能的错误认识。社会上屡次报道的新闻：假酒事件；化学污染屡禁不止；利欲熏心，不顾职业道德而往食物中加入有毒化学物质（如用激素促使鸡生长，用硫黄熏银耳，用洗衣粉作炸油条的膨化剂）；亚硝酸钠误为食盐引起中毒事件等等，这不能不说是化学教育的悲哀。