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数学课堂教学如何才显和谐
引用本文:蒋爱玉.数学课堂教学如何才显和谐[J].中学教学参考,2011(35):26-26.
作者姓名:蒋爱玉
作者单位:广西贺州富川县葛坡中学,542703
摘    要:数学教学过程是教师引导学生进行数学活动的过程;数学教学过程是师生交往、积极互动的过程.在这个过程中,教师的任务就是组织学生创设一种互动、互惠的教学氛围,构建一个和谐的充满生命力的数学课堂教学体系.那么、怎样才能创设一节和谐的、充满活力的数学课呢?

关 键 词:数学课堂教学  和谐  数学教学过程  课堂教学体系  引导学生  数学活动  师生交往  教学氛围
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
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