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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
让语文课堂充满迷人的魅力
作者姓名:
任艳
作者单位:
江苏连云港市幸福路中学,222023
摘 要:
新课程实施过程中,由于片面追求课堂教学的形式,我们的语文课堂出现了一些令人尴尬的失衡现象,比如,课堂上"讲"、"读"的"变味",合作学习的"变形",探究学习的"变僵",多媒体辅助教学的"变量"等等。然而,要把语文课上好,使之充满迷人的魅力,就要让学生实实在在地学,并达到会学、乐学。
关 键 词:
语文课堂
多媒体辅助教学
新课程实施
课堂教学
失衡现象
合作学习
探究学习
变形
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