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社区教育发展的合力模式探究——基于上海地区的实践
作者姓名:杨平  杨东
作者单位:1. 上海市学习型社会建设服务指导中心办公室
2. 上海电视大学
基金项目:上海市教育发展基金会课题“社区教育发展的范式演变与规律探索”(2008CGB01); 上海市教委创新课题“街镇教育的功能结构与实践模式研究”(11YS260)的阶段性成果,主持人:杨东
摘    要:社区教育发展的过程是社区教育合力形成和凝聚的过程,上海社区教育形成了“政府主导推进、专门机构实施、社会力量协同、居民自主参与”的合力模式,行政力量、专业力量、社会力量、自主力量有机融合.增强舍力需要进一步完善社区教育领导体制,探索资源整合的有效方式,突破发展瓶颈.

关 键 词:社区教育  发展  合力  上海
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