开展"四项教育" 培养创新人才 |
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作者姓名: | 施金龙 |
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作者单位: | 华东船舶工业学院管理工程系,江苏,镇江,212003 |
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摘 要: | 本文提出,要以“四项教育”-理想教育,思维教育,创业教育和挫折教育作为开展创新教育,培养创新人才的切入点,并对“四项教育”的内涵及操作方法作出具体阐释。
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关 键 词: | 创新人才 素质教育 理想教育 实践能力 挫折教育 高校 |
文章编号: | 1003-8418(2002)06-0107-02 |
修稿时间: | 2002-05-22 |
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