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在高职数学教学中学生心理因素调动的尝试
作者姓名:孙成喜
作者单位:沈阳师范大学职业技术学院,辽宁,沈阳,110000
摘    要:从适于素质教育的角度,介绍了几种在高职数学教学实践中摸索出的教学方法,以求改变传统教学中的弊端,用崭新的教育理念指导教学实践,使学生的全面素质得以提高.

关 键 词:高等职业技术教育 数学教学 学生心理 素质教育 课堂教学 学习兴趣 兴趣激发
文章编号:1009-7600(2003)06-0152-02
修稿时间:2003-11-08
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