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| 情境教学法在初中政治课堂教学中的运用 | |
| 作者姓名： | 陈为 |
| 作者单位： | 昆明市教育局教研室 |
| 摘 要： | 情境教学法是指在教学过程中，教师根据学生的年龄特点、认知水平以及教材内容，有目的地引入或创设形象、生动具体的场景，使学生获得一定的态度体验，以激发学生的学习热情，培养学生良好的思维品质、高尚的道德情感和正确的人生态度的一种教学方法。其难点是要突破传统“满堂灌”的教学模式，构建以“情境、问题、假设、解决、运用”为主的新的活动教学模式。其重点是由过去的以重知识传授转到现在重学生学习能力的培养，高尚人格的塑造，实现学生的自我教育，发展个性为最终目的。笔者就情境教学在初中政治课堂教学中的运用作了一定的探… |
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