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| 在矛盾中细品语言——《水》教学片段 | |
| 引用本文： | 杨蕾.在矛盾中细品语言——《水》教学片段[J].小学青年教师,2012(10):27-27. |
| 作者姓名： | 杨蕾 |
| 作者单位： | 江苏徐州市民主路小学 |
| 摘 要： | 《水》是一篇洋溢着灵动之美的散文，文章中有“母亲用一勺水为我们冲凉”的场景。描写细腻传神，耐人寻味。教学中，我试图抓住其中的“矛盾”引领学生潜心涵泳，悉心探究。学生通过“水多与水少．水流快与水流慢”的讨论对话，不仅感悟了文中孩子们盼水、梦水和惜水如金、爱水如命的主题，而且领略了作者深厚的文字功底。 |
| 关 键 词： | 教学片段 水流 语言 学生 |
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