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发掘儿童文学作品的教学价值——以曹文轩先生的《青铜葵花》为例
作者姓名:滕衍平
作者单位:江苏徐州市铜山区实验小学
摘    要:优秀的儿童文学作品具有强大的教育感染力量,小学阶段应该引入并使其成为学生课外阅读的主要内容。《语文课程标准》(2011年版)中明确提出:"要重视培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提高阅读品位。""多读书,好读书,读好书,读整本的书。"

关 键 词:文学作品  教学价值  儿童  课外阅读  葵花  青铜  发掘  课程标准
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