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企业研究生工作站人才培养绩效影响因素及其演进机制
引用本文:朱广华,陈万明,蔡瑞林,钱颖赟.企业研究生工作站人才培养绩效影响因素及其演进机制[J].高等教育研究,2014(6).
作者姓名:朱广华  陈万明  蔡瑞林  钱颖赟
作者单位:南京航空航天大学经济与管理学院;南通大学研究生处;
基金项目:国家社会科学基金重点项目(11AGL001);江苏省高校哲学社会科学基金资助项目(2013SJB63000 06);江苏省研究生教育教学改革研究课题(JGKT11-054)
摘    要:通过结构方程模型分析不同变量组合动态共演进机制效应显示:高校整体知识对人才培养存在间接效应,呈现出工作站环境路径的依赖性,隐性知识内化是培养的核心要素;人才培养诸多影响因素中,高校导师第一责任人的角色并未因环境改变、企业导师参与而发生变化;高校导师及团队指导、企业导师研发指导、工作站环境等因素的单维度独立效应依次递减;多因素不同变量组合的人才培养绩效具有不同的动态共演进机制,其作用存在显著差异。

关 键 词:研究生培养  企业研究生工作站  知识势差  技术转移  隐性知识  显性知识
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