教师的心境

如何提高课堂教学效益?一提及这个问题,人们一般都会往教师的工作责任心、文化水平、业务能力、教学功底以及教学艺术等方面去联系。这些固然都很重要,但在上述种种因素之外,还有个教师“临场发挥”的问题。而在影响临场发挥的诸多因素中,教师上课时的心境如何特别值得一提。何