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杂志ISSN号
优化高中物理课堂实验教学的实践与研究
作者姓名:
赵俊晓
作者单位:
天津市大港一中;
摘 要:
结合新课改理念,为了提高学生探究创新能力,针对课堂实验教学中教师引导实效性和学生参与主动性上存在的不足,论述了从增加实验资源、变换实验类型、增加实验辅助手段等几方面优化课堂实验教学,提高实验教学质量。
关 键 词:
高中物理
课堂实验
优化教学
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