计算机文化基础课开展双语教学的实践与探索

双语教学是我国高等教育与国际接轨的必然趋势，也是当前教学改革的热点和重点，然而，在目前的实施中还存在许多问题，本文从理论上对双语教学的含义进行分析，并以《计算机文化基础》课程为例，探讨在实际授课中的主要问题及解决方法。