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| 优化农村小学科学实验教学有效性策略 | |
| 作者姓名： | 颜倩倩 |
| 作者单位： | 温岭市三星小学; |
| 摘 要： | 正一、实验资源丰富化构建一套科学的课堂实验管理体系,并加强科学实验课的硬件建设已成为迫在眉睫的大事。创造条件,因地制宜地用足用好现有的材料,学会保养器材,改善实验用品增强实验效果。寻找实验替代品,自制教具改进或弥补实验器材的不足。家校联手,动员学生及其家长参与材料的准备。学校要加强对实验室的建设,配足配齐必要的实验器材。课堂中经常见到的实验材料干扰正常教学的问题,很多时候发生在教师事先将实验材料放置在实验桌上,或者实验结束之后, |
| 关 键 词： | 农村小学 实验教学 科学实验 实验材料 学生实验 教学有效性 实验设计 实验器材 实验效果 引导学生 |
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