思想政治教育研究范式的创新及其限度——评《思想政治教育学科范式的哲学沉思》

如果我们把思想政治教育的宗旨确定为提升群众参与社会主义建设的积极性、培育社会主义新人，不会引起太多争议的话，那么就应该设想思想政治教育研究的理想状态：该学科的优秀研究成果语言之亲切、问题意识与大众焦虑之契合，以至它能成为大众的必读书、枕边书；与此同时，该学科的研究者形成具备基本共识的学术共同体，进行稳定而有效率的知识生产，并且获得社会的认同。