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诗文须得百回读,熟读深思子自知部分文科学生汉语与古诗文素质调查
引用本文:江建高.诗文须得百回读,熟读深思子自知部分文科学生汉语与古诗文素质调查[J].零陵师范高等专科学校学报,2013(11):53-55.
作者姓名:江建高
作者单位:湖南科技学院中文系,湖南永州425199
基金项目:湖南省教改课题“古代诗文诵读和串讲教学模式的研究与实践”(湘教通[20121第401号).
摘    要:作者从近年在湖南科技学院三个系授课间的问卷调查情况看,外语系相当部分学生错别字多,乱用词语较普遍;新闻系学生十多年的古诗文诵读有不少被“清零”;中文系学生常见唐诗名句默写屡屡出错。究其原因:平时动笔少,诗文诵读少,边学边丢、学完丢完。建议建立诵读考评约束机制,开展多种活动激发诵读兴趣。

关 键 词:高校文科学生  汉语与古诗文素质  现状与对策
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