“奥特曼”真“酷”——“autumn”与“cool”教学案例与评析 |
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引用本文: | 安娜
,董秀兰.“奥特曼”真“酷”——“autumn”与“cool”教学案例与评析[J].黑龙江教育,2005(4). |
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作者姓名: | 安娜 董秀兰 |
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作者单位: | 齐齐哈尔市永安小学 |
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摘 要: | 【案例】一看到这篇文章的题目,你肯定感到纳闷,“奥特曼”与“酷”二者有什么联系?请听我讲述一个发生在我的课堂上令人啼笑皆非的故事。那是四年一班的一节英语课,我讲授的内容是“seasons”(季节)。当时我准备的教具很齐全,有各季节的图画、各种各样的水果等。通过一幅幅美丽的画面,我把学生引入不同的季节中,让他们感受各个季节的特点。当讲到“autumn”时,我让学生闭上眼睛,想像一幅秋天的画面。当学生沉浸在这种意境中时,“调皮大王”小奇突然冒出一句:“嘿!好玩!奥特曼!”此时,我创设的所有意境被这句话打破了。学生哄堂大笑,我脸红…
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