新时期的中小学生人格教育研究探述

人格也叫性格,是人类心理特征的整合,是一个相对稳定的结构组织。中小学生正处于身、心的快速生长期,是人格形成的关键时期。因此,在中小学阶段实施人格教育至关重要,直接关系到中小学生的身心健康,也对中小学生的未来发展具有至关重要的影响。当前,与时俱进是国家教育改革的整体方针,人格教育也应紧跟时代步伐,以社会发展为前提全面提升中小学生的心理素质、增强其责任感、使命感,培养其创新精神。本文以在中小学开展人格教育的重要意义为切入点,详细分析当前中小学生存在的主要人格缺陷并提出教育办法,力求为人格教育的良好开展增添助益。