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| 依托课本剧提高小学生英语口语交际能力之我见 | |
| 作者姓名： | 郝国富 |
| 作者单位： | 甘肃省白银市景泰县喜集水学校 |
| 基金项目： | 甘肃省教育科学“十三五”规划 2019 年度一般课题《依托课本剧提高小学生英语口语交际能力的实践研究》研究成果,课题立项号:GS[2019]GHB0620。 |
| 摘 要： | 尽管课本剧在提高小学生口语表达能力方面的作用是有目共睹的,仍有部分小学英语教师对课本剧究竟应该“演什么”、“怎样演”、“何时演”感到理解不深。笔者认为,对话、故事、生活等,都可以成为课本剧表演的内容;课堂即兴表演、软件辅助表演以及视频拍摄表演等,都可以成为课本剧表演的形式;课堂活动、课后服务以及校园文化艺术节等,都可以成为课本剧表演的时机。 |
| 关 键 词： | 课本剧 小学生 英语口语 交际能力 提升策略 |
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