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教研赋能:小学思政课教师专业素养提升的区域行动
引用本文:罗嫣才.教研赋能:小学思政课教师专业素养提升的区域行动[J].福建教育,2022(9):9-13.
作者姓名:罗嫣才
摘    要:<正>道德与法治是思政课课程体系的重要组成部分,是小学阶段落实立德树人根本任务的关键课程。努力建设一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的小学思政课教师队伍,是让思政课释放强大育人力量的关键。教研是教师专业发展的阶梯和重要的专业推动力量,通过教研活动让教师获得成长和进步,提升教师的专业水平,这是教师教研永恒的价值追求。2019年11月,《教育部关于加强和改进新时代基础教育教研工作的意见》提出“创新教研工作方式”“提升教研工作的针对性、有效性和吸引力、创造力”,

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