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| 加强学校供给侧改革，提供有效美育供给 | |
| 引用本文： | 刘秀峰.加强学校供给侧改革，提供有效美育供给[J].福建教育,2022(5):8-9. |
| 作者姓名： | 刘秀峰 |
| 作者单位： | 四川师范大学教育科学学院 |
| 基金项目： | 国家社会科学基金“十三五”规划2020年度教育学青年课题“新中国70年来县域内学校布局的变迁研究”（课题批准号：COA200244）的成果之一； |
| 摘 要： | <正>2021年"双减"政策的出台,标志着我国向"短视化""功利化"教育生态"宣战"。构建良好的教育生态,必将为美育营造更好的发展空间,学校美育发展正当其时。一、时代呼唤美育,民众已有一定的美育意识和需求"仓廪实而知礼节",随着民众生活的富足,人们对美育的追求也开始转向更加全面的培养定位。20世纪末,我国掀起"艺考热",当时多数民众将"艺考"视作一种敲开大学之门的捷径,美育笼罩着一层功利化的"面纱"。但是随着我国高等教育毛入学率的逐渐提升——从2000年的12.5%迅速提升至2019年的51.6%,我国高等教育从精英教育迈入普及化教育阶段,上大学已不再是难事。在这个过程中,民众对美育的追求也逐渐"脱俗化"。 |