“全收获”理念下幼儿垃圾分类习惯养成的实践与思考 |
| |
作者姓名: | 徐开颜 |
| |
作者单位: | 江西省宜春市直属机关幼儿园 |
| |
摘 要: | 幼儿是祖国的未来,也是人类的希望,把环保教育的着眼点放在幼儿身上有着现实和深远的意义。幼儿园应该站在幼儿的角度,坚持“全收获”理念,引导幼儿用看“记录”思考、用玩“记录”关注、用说“记录”感悟,切实提升广大幼儿垃圾分类知晓率、参与率和正确投放率,让幼儿通过亲身体验和实践探索来促进垃圾分类的习惯养成。
|
关 键 词: | 全收获 幼儿 垃圾分类 习惯养成 思考 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|