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杂志ISSN号
基于研学活动契机的少年儿童核心素养培养研究
作者姓名:
伊丽努尔·库热西
作者单位:
新疆儿童发展中心项目活动部
摘 要:
少年儿童通过实践能够形成良好的核心素养,教育工作以研学活动为背景,培养和指导少年儿童的能力,可以使课程教育具有更强的可操作性,研学活动可以全面促进核心素养教育的落实。在教育少年儿童的过程中,以教材内容为依据,在研学活动中对学科教育进行有效落实,在旅行活动中及时开展教育工作,以实践活动来帮助少年儿童形成良好的核心素养,以开放性、自由性为原则,结合校本课程构建相应的活动空间,能够采用研学活动帮助少年儿童形成良好的核心素养。
关 键 词:
研学活动
少年儿童核心素养
培养策略
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