关于高中物理电学实验教学的实践研究 |
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作者姓名: | 梁金宝 |
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作者单位: | 重庆市朝阳中学 |
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摘 要: | 高中物理学科对学生的思维及获取知识的能力均提出了更高的要求。对于承受繁重的学习及升学压力的高中生,学习物理学科的难度更大。尤其在完成物理学科的重、难点实验活动中,甚至有些学生会在心理压力的作用下,放弃对学科知识的探索,从而对学科成绩造成了更为直接的负面影响。因此辅助学生更为有效地掌握电学实验的难点与核心内容,便成为物理学科一线教师需深化研究的问题。
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关 键 词: | 高中物理 电学实验 难点 应对 |
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